Дети младшего школьного возраста по природе своей исследователи и с большим интересом  участвуют в различных конкурсах с практической составляющей. 

 Жажда открытия, стремление проникнуть в самые сокровенные тайны бытия рождаются ещё на школьной скамье.

 Какое значение для  обучающихся имеет исследовательская работа? Она даёт возможность осознать свою значимость, развивает любознательность, умение работать с информационными источниками, учит общению со сверстниками и единомышленниками, даёт возможность принимать участие в научных конференциях по исследовательской и проектной работе.    

Каждому ребенку дарована от природы склонность к познанию и исследованию окружающего мира. Каждому педагогу известно, что дети уже по природе своей – исследователи

Исследовательская деятельность с позиции компетентностного подхода способствует развитию познавательной активности школьников, учит их мыслить и делать самостоятельные умозаключения. Радость, интерес, творческий поиск, споры -  вот составляющие исследовательской деятельности.

Каждому ребенку дарована от природы склонность к познанию и исследованию окружающего мира. Каждому педагогу известно, что дети уже по природе своей – исследователи

Исследовательская деятельность с позиции компетентностного подхода способствует развитию познавательной активности школьников, учит их мыслить и делать самостоятельные умозаключения. Радость, интерес, творческий поиск, споры -  вот составляющие исследовательской деятельности.

Каждому ребенку дарована от природы склонность к познанию и исследованию окружающего мира. Каждому педагогу известно, что дети уже по природе своей – исследователи

Исследовательская деятельность с позиции компетентностного подхода способствует развитию познавательной активности школьников, учит их мыслить и делать самостоятельные умозаключения. Радость, интерес, творческий поиск, споры -  вот составляющие исследовательской деятельности.

С педагогической точки зрения неважно, содержит ли детское исследование принципиально новую информацию или начинающий исследователь открывает уже известное.